{"id":3460,"date":"2026-10-09T08:26:47","date_gmt":"2026-10-09T11:26:47","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=3460"},"modified":"2026-10-09T08:29:56","modified_gmt":"2026-10-09T11:29:56","slug":"llamado-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/llamado-12\/","title":{"rendered":"LLAMADO 12"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>COORDINACI\u00d3N DE DESARROLLO PROFESIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Y ACOMPA\u00d1AMIENTO PEDAG\u00d3GICO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Presentar: <strong>13 al &nbsp;16 de octubre de 2026 hasta las 21 horas en Direcci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Certificados de antecedentes provinciales y nacionales. Presentaci\u00f3n Proyecto Escrito FORMATO F\u00cdSICO y Digital en PDF <a href=\"mailto:isfd806concursos@gmail.com\">isfd806concursos@gmail.com<\/a>. Presentar CV . Presentar T\u00edtulo de Nivel Superior<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Comisi\u00f3n Evaluadora:<\/h2>\n\n\n\n<ul>\n<li>CONSEJO INSTITUCIONAL<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>EL COORDINADOR\/RA CUMPLIR\u00c1 SU CARGO A PARTIR DE LAS 18 HS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>REQUISITOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Para ser Coordinador\/a de L\u00ednea se requiere:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Poseer t\u00edtulo de nivel superior.<\/li>\n\n\n\n<li>Poseer antecedentes profesionales acordes al cargo que se concursa.<\/li>\n\n\n\n<li>Registrar antig\u00fcedad en la docencia de nivel superior, no menor a 5 (cinco) a\u00f1os.<\/li>\n\n\n\n<li>Estar habilitado\/a para desempe\u00f1ar cargos p\u00fablicos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>DURACI\u00d3N DEL CARGO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El cargo de Coordinador\/a es interino a t\u00e9rmino, con una duraci\u00f3n de 4 (cuatro) a\u00f1os; y se le asignar\u00e1 un cargo de 12 hs reloj semanales.<\/p>\n\n\n\n<p>Es responsable del Desarrollo Profesional, que involucra la formaci\u00f3n continua de docentes y t\u00e9cnicos superiores; as\u00ed como del Acompa\u00f1amiento Pedag\u00f3gico a Escuelas y\/u otras instituciones asociadas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FUNCIONES DE LA COORDINACI\u00d3N DE DESARROLLO PROFESIONAL Y ACOMPA\u00d1AMIENTO PEDAG\u00d3GICO&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Participar en la elaboraci\u00f3n del proyecto educativo institucional y su evaluaci\u00f3n.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Participar del Equipo Jurisdiccional de Coordinadores\/as de Desarrollo Profesional y Acompa\u00f1amiento Pedag\u00f3gico.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Participar del planeamiento jurisdiccional de la oferta educativa en lo relativo a su \u00e1rea de incumbencia y en virtud de las prioridades explicitadas por la DGES.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Planificar, acompa\u00f1ar, monitorear la implementaci\u00f3n y evaluar las propuestas institucionales de Desarrollo Profesional y de Acompa\u00f1amiento Pedag\u00f3gico.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Gestionar ante la DGES la solicitud de Auspicio y\/o Inter\u00e9s Educativo Ministerial.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Participar en instancias de articulaci\u00f3n con las otras Coordinaciones y con el\/la Secretario\/a Acad\u00e9mico\/a.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar el relevamiento de necesidades de formaci\u00f3n en la zona de influencia de su IES, a partir de instancias de articulaci\u00f3n con supervisiones y direcciones de niveles destino, con \u00e1mbitos municipales, universidades, ONG, y otras instituciones locales.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Asesorar al Consejo Institucional en su \u00e1rea de incumbencia y en la evaluaci\u00f3n de los proyectos institucionales de Desarrollo Profesional, Acompa\u00f1amiento Pedag\u00f3gico y extensi\u00f3n.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Asesorar a los\/as docentes en la elaboraci\u00f3n y el desarrollo de proyectos de desarrollo profesional y de acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico en el marco de la propuesta institucional.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Promover, dar visibilidad y difundir el programa de desarrollo profesional intra e interinstitucionalmente.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Presentar al\/a la Secretario\/a Acad\u00e9mico\/a informes anuales de su tarea.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Elaborar el cronograma anual de actividades seg\u00fan calendario escolar, en articulaci\u00f3n con las otras coordinaciones&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Promover acuerdos interinstitucionales, en el marco de los objetivos y prioridades institucionales y jurisdiccionales.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Planificar y desarrollar acciones para el fortalecimiento de la formaci\u00f3n permanente de los\/as docentes del IES<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>ANEXO I.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>FORMATO PARA LA PRESENTACI\u00d3N DE LAS PROPUESTAS DE C\u00c1TEDRA CICLO 2026.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROYECTOS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Extensi\u00f3n m\u00e1xima 7 carillas A4 (sin car\u00e1tula) Excluyente. Fuente: Times New Rom\u00e1n 11 interlineado 1,15 (solo el texto)<\/p>\n\n\n\n<p>Car\u00e1tula: Denominaci\u00f3n de la instituci\u00f3n, Profesorado o Tecnicatura y la UC. A\u00f1o de cursada. Formato. Nombre de los responsables. Ciclo lectivo. Indicar sede o extensi\u00f3n \u00e1ulica.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>COMPONENTES DEL PROYECTO:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Introducci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dar cuenta de la ubicaci\u00f3n del espacio curricular en el marco del dise\u00f1o vigente, indicando el a\u00f1o, campo de formaci\u00f3n y el formato curricular (materia, taller, etc.), la carga horaria y si es anual o cuatrimestral, como as\u00ed tambi\u00e9n deber\u00e1 recuperar los principales aspectos de la finalidad formativa requeridos para la unidad<\/p>\n\n\n\n<p>curricular.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Fundamentaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Requiere un posicionamiento \u00e9tico, est\u00e9tico y pol\u00edtico, a la vez, asumir un enfoque epistemol\u00f3gico sobre la unidad curricular; debe darse de las razones que conllevan a definir la\/s perspectiva\/s.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prop\u00f3sitos formativos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Establecerlos en t\u00e9rminos de prop\u00f3sitos y objetivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contenidos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ajustarse a las DCJ vigentes. Para su organizaci\u00f3n tener en cuenta el formato de la unidad curricular se pueden formular en t\u00e9rminos de problemas, interrogantes, conceptos, etc. Tener en cuenta la resoluci\u00f3n 337\/18 sobre las capacidades profesionales en el caso de la formaci\u00f3n docente inicial. Integrar la ESI, EIB y DUA. Metodolog\u00eda:<\/p>\n\n\n\n<p>Refiere a los criterios y procedimientos did\u00e1cticos para favorecer el aprendizaje que le permiten al sujeto del aprendizaje apropiarse de procedimientos y recursos para desarrollar lo cognitivo y afectivo. Entre otros<\/p>\n\n\n\n<p>aspectos, deber\u00edan indicarse: tipo de acciones cognitivas a promover (reflexi\u00f3n, an\u00e1lisis, etc.), modalidad de trabajo (individual y\/o grupal), actividades (producci\u00f3n, exposici\u00f3n, etc.). Tener en cuenta la resoluci\u00f3n 337\/18 sobre las capacidades profesionales en el caso de la formaci\u00f3n docente inicial.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Evaluaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Asumir una concepci\u00f3n de evaluaci\u00f3n formativa, establecer criterios e instrumentos de evaluaci\u00f3n acordes al formato de la UC. Cantidad de evaluaciones parciales (se recomienda 1 de m\u00ednima para espacios<\/p>\n\n\n\n<p>cuatrimestrales y 2 de m\u00ednima para las unidades curriculares anuales)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Acreditaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ajustarse a lo establecido en el RAM y respecto de los requisitos para la aprobaci\u00f3n o regularizaci\u00f3n de la unidad curricular (asistencia, acreditaci\u00f3n, calificaciones, etc.).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bibliograf\u00eda:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Proyecto: la consultada por el docente y para el estudiante (especificando obras)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N DE LAS PROPUESTAS:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Titulaci\u00f3n y formaci\u00f3n de los\/as postulantes de acuerdo al perfil docente que requiere la UC.<\/p>\n\n\n\n<p>Documentaci\u00f3n respaldatoria completa<\/p>\n\n\n\n<p>Formato de presentaci\u00f3n de acuerdo al Anexo I<\/p>\n\n\n\n<p>Lenguaje acad\u00e9mico y espec\u00edfico de acuerdo a la especificidad. Redacci\u00f3n y ortograf\u00eda<\/p>\n\n\n\n<p>Posicionamiento cr\u00edtico en lo que respecta a la \u00e9tica profesional en coherencia con su visi\u00f3n est\u00e9tica y pol\u00edtica<\/p>\n\n\n\n<p>Prop\u00f3sitos formativos y objetivos claros y coherentes<\/p>\n\n\n\n<p>Claridad en la propuesta metodol\u00f3gica<\/p>\n\n\n\n<p>Inclusi\u00f3n de estrategias de aprendizaje colaborativos, inclusivos, reflexi\u00f3n cr\u00edtica y uso de las TIC.<\/p>\n\n\n\n<p>Bibliograf\u00eda actualizada y acorde a los lineamientos del proyecto, discriminando la consultada por el\/la docente y propuesta para el\/la estudiante) Normas APA<\/p>\n\n\n\n<p>Trayectoria profesional y experiencia en la formaci\u00f3n docente en el Nivel Superior y en la UC a la cual se presenta.<\/p>\n\n\n\n<p>Capacitaciones inherentes al espacio<\/p>\n\n\n\n<p><strong>FORMATO PARA LA PRESENTACI\u00d3N DEL CV&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Apellido y nombre<\/li>\n\n\n\n<li>DNI<\/li>\n\n\n\n<li>CUIL<\/li>\n\n\n\n<li>Fecha de nacimiento<\/li>\n\n\n\n<li>Lugar de nacimiento<\/li>\n\n\n\n<li>Domicilio real<\/li>\n\n\n\n<li>Mail<\/li>\n\n\n\n<li>Tel\u00e9fono de contacto<\/li>\n\n\n\n<li>T\u00edtulo<\/li>\n\n\n\n<li>Capacitaciones<\/li>\n\n\n\n<li>Trayectoria laboral.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COORDINACI\u00d3N DE DESARROLLO PROFESIONAL Y ACOMPA\u00d1AMIENTO PEDAG\u00d3GICO Comisi\u00f3n Evaluadora: EL COORDINADOR\/RA CUMPLIR\u00c1 SU CARGO A PARTIR DE LAS 18 HS. REQUISITOS Para ser Coordinador\/a de L\u00ednea se requiere: DURACI\u00d3N DEL CARGO El cargo de Coordinador\/a es interino a t\u00e9rmino, con una duraci\u00f3n de 4 (cuatro) a\u00f1os; y se le asignar\u00e1 un cargo de 12 hs &#8230; <a title=\"LLAMADO 12\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/llamado-12\/\" aria-label=\"More on LLAMADO 12\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1984,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[54,48],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3460"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1984"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3460"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3467,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3460\/revisions\/3467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/isfd806-chu.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}